Mathematical Problem Posing: Conceptual Considerations and Empirical Investigations for Understanding the Process of Problem Posing (2022)
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By Lukas Baumanns
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Measuring Teachers' Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach (2020)
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Experimentieren Und Begründen: Naturwissenschaftliche Denk- Und Arbeitsweisen Beim Mathematiklernen (1. Aufl. 2022)
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Entdecken Und Begründen Im Mathematikunterricht: Von Der Abduktion Zum Argument (2. Aufl. 2021)
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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen: Band 2: Didaktische Konzeptionen Und Mathematikhistorische Theorien (2. Aufl. 2020)
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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen: Band 1: Grundlegung Von Unterrichtsinhalten (2. Aufl. 2020)
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Überzeugung Im Werden: Begründetes Fürwahrhalten Im Mathematikunterricht (1. Aufl. 2020)
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