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Überschlagsrechnen in Der Grundschule: Lösungsverhalten Von Kindern Bei Direkten Und Indirekten Überschlagsfragen (2012)
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Sabrina Hunke
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26 - 27 Nov
Grundschulkinder Beschreiben Operative Zahlenmuster: Entwurf, Erprobung Und Überarbeitung Von Unterrichtsaktivtäten ALS Ein Beispiel Für Entwicklungsf
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Michael Link
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29 Nov - 9 Dec
Förderung Der Zahlbegriffsentwicklung Bei Sehenden Und Blinden Kindern: Empirische Grundlagen Und Didaktische Konzepte (2012)
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Juliane Leuders
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29 Nov - 9 Dec
Schriftliche Standortbestimmungen Im Arithmetikunterricht: Eine Untersuchung Am Beispiel Inhaltsbezogener Kompetenzen (2012)
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Julia Voßmeier
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29 Nov - 9 Dec
Mathematische Begriffsbildung Zwischen Implizitem Und Explizitem: Individuelle Begriffsbildungsprozesse Zum Muster- Und Variablenbegriff (2012)
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Florian Schacht
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26 - 27 Nov
Arithmetische Und Geometrische Fähigkeiten Von Schulanfängern: Eine Empirische Untersuchung Unter Besonderer Berücksichtigung Des Bereichs Muster Und
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Theresa Deutscher
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26 - 27 Nov
Problemlöseprozesse Selbstständigkeitsorientiert Begleiten: Kontexte Und Bedeutungen Strategischer Lehrerinterventionen in Der Sekundarstufe I (2011)
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Frauke Link
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26 - 27 Nov
