Novice Mathematics Teachers' Professional Learning: A Multi-Case Study in Shanghai (2022)
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By Xiaoli Lu
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Preservice Primary Teachers' Diagnostic Competences in Mathematics: Assessment and Development (2021)
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Discourse Perspective of Geometric Thoughts (2016)
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Conception and Characteristics of Expert Mathematics Teachers in China (2014)
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By Xinrong Yang
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Prospective Mathematics Teachers' Knowledge of Algebra: A Comparative Study in China and the United States of America (2014)
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By Rongjin Huang
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Proportionalität Und Prozentrechnung in Der Sekundarstufe I: Empirische Untersuchung Und Didaktische Analysen (2012)
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By Thomas Hafner
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Wege Zur Innenwelt Des Mathematischen Modellierens: Kognitive Analysen Zu Modellierungsprozessen Im Mathematikunterricht (2011)
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Sinnkonstruktion Und Mathematiklernen in Deutschland Und Hongkong: Eine Rekonstruktiv-Empirische Studie (2011)
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Reflexionsfähigkeit Von Lehrkräften Über Metakognitive Schülerprozesse Beim Mathematischen Modellieren (1. Aufl. 2021)
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By Lisa Wendt
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Inhaltliche Zugänge Zu Anteilsvergleichen Im Kontext Des Prozentbegriffs: Theoretische Grundlagen Und Eine Fallstudie (1. Aufl. 2021)
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By Paul Gudladt
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By Nadine Krosanke
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By Alexandra Krüger
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