Rzadko mówi się o wykorzystaniu dotyku w poradnictwie i psychoterapii.
Jest to kontrowersyjny temat, niewiele jest badań dotyczących obecnych
praktyk i poglądów terapeutów, a prawie żadnych badań dotyczących pracy
z mlodszymi klientami. Ta książka ujawnia praktyki, przekonania i
sposoby rozumienia przez pracujących terapeutów dotyku w kontekstach
terapeutycznych z dziecmi, mlodzieżą i doroslymi. Zidentyfikowano sześc
szerokich tematów: znaczenie dotyku; ryzyko, lęki i obawy; kwestie
wladzy i kontroli; zawieranie umów, zgody i sporządzanie notatek;
podniesienie świadomości; i dotykac lub nie dotykac. Okazalo się, że
decyzje o tym, czy używac dotyku, byly zlożone, wynikające z szerokiego
zakresu dyskursów spolecznych, kulturowych, metodologicznych i
filozoficznych, a także z osobistego doświadczenia i zrozumienia
potencjalnego wplywu na klienta. Klienci z problemami wykorzystywania,
pracy z dziecmi i pracy międzykulturowej zostali zidentyfikowani jako
szczególne obszary do rozważenia. Ta książka może byc przydatna dla
doradców, psychoterapeutów, przelożonych i komisji etycznych, informując
o praktykach etycznych i podejmując decyzje. Może byc również pomocny w
celach szkoleniowych.