Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - BWL,
Wirtschaftspädagogik, Note: 2,7, Universität Trier, Veranstaltung:
Erklär mir die Welt - Alltägliche sozio-ökonomische Phänomene
theoretisch und empirisch erklärt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese
Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Nutzen der Bildung in der heutigen
Gesellschaft. Explizit soll dabei das Nutzungspotenzial in der freien
Marktwirtschaft überprüft werden. Dem zugrunde liegt die Klärung der
Ungewissheit, ob Bildung (oder Ausbildung) überhaupt einen Vorteil für
den Einzelnen, ein Unternehmen oder auch das Gemeinwohl erzielen kann.
Besonders soll die Tragweite des Bildungsniveaus in den heutigen
Industrieländern, die ständig auf der Suche nach neuen Ressourcen sind,
verdeutlicht werden. Um all dies nachvollziehen zu können muss zunächst
der geschichtliche Wandel betrachtet werden. Dazu wird der Ursprung des
Bildungsbegriffs beleuchtet mit einem Abriss über seine Entwicklung.
Daran angeknüpft und damit zusammenhängend folgt die
Entstehungsgeschichte des Humankapitalkonzepts bis hin zur
Humankapitaltheorie. Schließlich wird versucht, den Einfluss der
Bildung, also des Humankapitals, auf das Wirtschaftswachstum deutlich zu
machen. Mit einer Theorie zur Investition in das Humankapital wird
genauer auf die Funktionsweise dieses Konzeptes eingegangen.
Verschiedene Trainingsarten zur Humankapitalsteigerung werden
vorgestellt und deren Vorteile sowie Nachteile ausgearbeitet.
