La convivencia es un tema fundamental en la educación escolar, ya que la
forma en que las personas se relacionan, tiene consecuencias en el tipo
de cultura que la comunidad construye, por lo que se ha decidido
investigar las experiencias escolares, familiares y comunitarias de
violencia en escolares de octavo año básico que tienen comportamientos
violentos en la clase de Educación Física. Una investigación cualitativa
y con un enfoque de estudio narrativo, permitió conocer resultados que
indican que los escolares con conductas violentas han presenciado o han
sido parte de situaciones de violencia en su familia, en sus colegios y
en su entorno social. Dentro de este contexto, los escolares han
aprendido a resolver sus problemas con violencia física o psicológica,
mientras que las instituciones educativas actúan principalmente con
medidas punitivas.