Für das tertiäre Bildungswesen ein ungehobener Schatz, so lautet das
Fazit der Untersuchung über die Universitäten der Bundeswehr. Denn nicht
nur Modernisierung und Akademisierung der Offizierausbildung, sondern
auch Modell zu sein für künftige Entwicklungen im Hochschulwesen und
Aushängeschild für die Hochschulen der Bundesrepublik war der Anspruch,
der hinter der Idee der Universitäten der Bundeswehr stand, deren
Gründungsprozess vom Weißbuch Mai 1970 bis zum Beginn des
Studienbetriebes am 1. Oktober 1973 sich zurzeit zum 50. Mal jährt.
Befeuert durch die allgemeine Reformeuphorie besonders im Bildungswesen
wurde damals das obligatorische Offizierstudium konzipiert, als ziviles
Studium mit universitären Abschlüssen. Bei optimalen Studienbedingungen
sollte es kurz und spezifisch sein. Trotz politischen Widerstands und
föderalen Dschungels wurden hierfür bundeswehreigene Universitäten, in
Hamburg und München, geschaffen. Nach 50 Jahren sind diese Universitäten
der Bundeswehr eine Erfolgsstory, die das Bild vom deutschen Offizier
nach innen und außen prägen. Doch muss dies Jubiläum auch Anlass sein,
über Defizite, Verbesserungen und Reformen nachzudenken. So empfiehlt
Autor für die Universitäten der Bundeswehr mehr militärische Fächer, die
grundlegende Öffnung für zivile Studenten und ihre Einbeziehung in den
politischen Diskurs über Bundesuniversitäten.
