Das Lehrbuch widmet sich der Steuerung der betrieblichen Weiterbildung
in Organisationen der Sozialen Arbeit/der Sozialwirtschaft. Basierend
auf den Annahmen der Systemtheorie wird ein dezidiertes Verständnis von
Weiterbildungsmanagement vorgestellt, das im Vergleich zu traditionellen
Ansätzen des Weiterbildungsmanagements nicht nur einer erweiterten
Zielsetzung folgt, sondern zudem den systemimmanenten Paradoxien und
Spannungsfeldern rund um das Management von Fort- und Weiterbildungen
Beachtung schenkt. Warum ein systemisches Weiterbildungsmanagement in
erster Linie als Transfermanagement betrachtet werden muss und wie
dieses konkret umgesetzt werden kann, wird theoriebasiert und praxisnah
aufgezeigt.