Das Lehrbuch umfasst die zentralen Aspekte der Beschreibenden und der
Schließenden Statistik und betont die inhaltlichen Bezüge zwischen
beiden Bereichen. Schwerpunkte werden in den Bereichen der
Stichprobenziehung sowie der Abhängigkeitsmessung gelegt, da diese
Themengebiete sehr starke grundlegende Relevanz für die Praxis sowohl in
beruflichen als auch wissenschaftlichen Fragestellungen aufweisen.
Deshalb wird auch die multiple lineare Regression diskutiert und mit der
anschließenden Skizzierung des multiplen Linearen Modells ein Ausblick
auf die Ökonometrie gegeben.
Vorrangiges Lernziel ist die Schaffung eines grundsätzlichen
Verständnisses der Funktionsweise statistischer Methoden im Sinne einer
"Statistical Literacy". Das umfasst ein Verstehen der Voraussetzungen
traditioneller statistischer Verfahren und der Notwendigkeit solcher
Prämissen. Formale Darstellungen sind folglich im Buch auf das
Wesentliche reduziert. Anhand von praxisorientierten Beispielen wird ein
inhaltliches Verständnis quantitativer Fragestellungen, statistischer
Methodik und ihrer Relevanz in der Informationsgesellschaft vermittelt.
"Stolperfallen der Statistik", wie z.B. Verletzungen der jeweiligen
Methodik der zu Grunde liegenden Annahmen, werden anhand von medialen
Meldungen aufgegriffen und illustriert.