Die Beitdige dieses Bandes sind in einem Zusammenhang entstanden, der an
Universitaten alltaglich ist, aber iiblicherweise nicht zu einem solchen
Ergebnis fuhrt. Sie sind iiberwiegend das Produkt von Seminarveranstal-
tungen an der Fakultat fur Sozialwissenschaften an der Universitat Mann-
heim. Dort gibt es seit dem Wintersemester 1992 einen Studiengang Di-
plom-Sozialwissenschaften, in dem im Hauptstudium neben anderen
Schwerpunkten in der Politischen Wissenschaft, Sozialpsychologie und
Soziologie vertieft auch Methoden der empirischen Sozialforschung
studiert werden ki: innen. Die ersten Studierenden dieses Studienganges
erreichten irn Wintersemester 1994 das Hauptstudium. Als eine Art
AbschluB der Ausbildung irn Methodenschwerpunkt biete ich von Zeit zu
Zeit ein Seminar an, in dem die Studierenden zu einer von mir oder ihnen
vorgeschlagenen Fragestellung eine eigene kleine Studie durchfuhren
sollen. Sie erhalten Zugang zu den besten allgemein verfugba- ren
Datenquellen, die sie fur Sekundaranalysen nutzen ki: innen. In einer
ersten Runde stellen sie vor, wie sie fur sich die zunachst noch
unbestirnmte Fragestellung prazisiert haben, welche Literatur zum
Problem sie gefunden haben, welchen theoretischen Zugang sie wahlen und
welche Hypothesen sie wie priifen wollen. Die Diskussion dieser V
orstellungen fuhrt dann zu weiteren Prazisierungen und meistens zu
Einschrankungen der manchmal fast hybriden urspriinglichen V
orstellungen. Dann folgt die Umsetzung des V orhabens und die
Darstellung von Fragestellung und Ergebnissen in einer schriftlichen
Seminararbeit. Gegen Ende des Semesters werden die Arbeiten dann im
Seminar vorgestellt und von den Teilnehmem diskutiert.
