Sind Hausaufgaben Hausfriedensbruch? Wie Eltern mit dem IST-Zustand
umgehen können und zu guten Lernbegleitern werden Von Isabell Kösling
Was ist eigentlich mit unseren Kindern heute los? Wollen sie sich nicht
mehr anstrengen? Wo sind die Motivation und die Leistungsbereitschaft?
Auf einer Tontafel der Summerer ca. 3000 v.Chr. fand man geschrieben,
die Jugend achtet das Alter nicht mehr, zeigt bewusst ungepflegtes
Aussehen, sinnt auf Umsturz, zeigt keine Lernbereitschaft und ist
ablehnend gegen übernommene Werte, die Schüler achten den Lehrer und
Erzieher gering. Überhaupt, die Jüngeren stellen sich den Älteren gleich
und treten gegen sie auf, in Wort und Tat. Platon, 427 347 v. Chr. Etwas
bekannter ist das Zitat Sokrates 470 399 v. Chr. die Kinder von heute
sind Tyrannen. Sie widersprechen ihren Eltern, kleckern mit dem Essen
und ärgern ihre Lehrer. Es ist die Wahrnehmung gemacht worden, dass bei
der Schuljugend, die früher kundgegebene Anständigkeit und das sittliche
Benehmen mehr und mehr verschwinde. Regierungsbericht, 1852 Anscheinend
haben wir aber seit ca. 5000 Jahren das gleiche Problem, bzw. lässt sich
dann wohl auch die Schlussfolgerung zu, dass die Menschheit, seit
Anbeginn mit genau diesen Sorgen zu kämpfen hat. Von Anbeginn ist
menschliche Entwicklung gekennzeichnet, von der Abkehr alter Werte und
dem Widersprechen der Jugend, die doch der Lebenserfahrung der Älteren
viel größere Bedeutung schenken sollten. Virginia Satir, als Mutter der
Familientherapie, war wohl eine der ersten, die erkannte, dass wir
Veränderungen und Entwicklung in einem Menschen nur anstoßen können,
wenn wir den Glauben an das schwarze Schaf im System aufgeben. Wir
dürfen uns als System verstehen, indem im Rahmen von Alltagskonflikten
nie einer allein die Schuld an Erfolg oder Misserfolg trägt und in dem
alles in Wechselwirkung zueinander besteht. Ich bin überzeugt, jedes
Kind möchte leisten und ein guter Schüler sein. Manche Kinder werden
erst in den Jahren, in denen es tatsä
