In diesem essential präsentiert Ulrike Lichtinger den Ansatz der
Positiven Bildung. Ausgehend von dem Beispiel der australischen Geelong
beschreibt sie, was es braucht, um Schulen so auszugestalten, dass sie
zu Orten des Gelingens werden, Aufblühen und Potenzialentfaltung von
Lehrkräften und Schülerschaft unterstützen und stärken. Dazu stellt sie
das Rahmenmodell der Positiven Bildung vor und zeigt anhand
einschlägiger Forschung auf, dass Leistung maßgeblich von Wohlbefinden
getragen und beeinflusst wird. Das Konzept der Positiven Bildung greift
all diese Linien auf, orientiert sich an PERMA, Seligmans fünf Säulen
für Wohlbefinden sowie an den Charakterstärken und gibt konkrete Impulse
zur Umsetzung in Schule und Unterricht in vier Handlungsfeldern.