In dieser Arbeit werden, ausgehend von der pflegerischen Praxis,
wesentliche Anforderungen an die Begleitung von Menschen mit Demenz
formuliert und diskutiert. Darauf aufbauend wird ein
Untersuchungsinstrument zur Evaluation von pflegetheoretischen Konzepten
für die Begleitung von Menschen mit Demenz entwickelt. Exemplarisch
werden die beiden theoretischen Ansätze, die in Deutschland die größte
Verbreitung finden, untersucht und bewertet: die Validation nach Feil
und das Psychobiographische Pflegemodell nach Böhm. Entgegen den durch
die Akzeptanz in der Praxis geweckten Erwartungen wird im Ergebnis
deutlich, dass beide Konzepte sowohl aus wissenschaftlicher, als auch
aus moralphilosophischer Sicht sehr fragwürdig sind.