Diese Studie hat sich einen doppelten Umbruch zum Gegenstand gemacht:
politische Wende und Arbeitslosigkeit werden in ihren Auswirkungen auf
die Betroffenen untersucht. Dem Forschungsbericht liegen offene
Interviews und Biographiefragebögen von 50 Lehrerinnen und Lehrern vor,
die nach der Wende in den neuen Bundesländern arbeitslos geworden
sind.
Die verbindet dabei verschiedene theoretische Perspektiven:
- Vom Blickwinkel sozialwissenschaftlicher Transformationsforschung aus
werden die subjektiven Wirkungen gesellschaftlicher Veränderungsprozesse
im Rahmen der Deutschen Einheit untersucht;
- aus der Perspektive differentieller Arbeitslosenforschung werden
lehrerberufsspezifische Belastungen und Verarbeitungsprozesse der
Arbeitslosigkeit auf dem Hintergrund individueller Stressoren und
Ressourcen analysiert;
- der entwicklungspsychologische und berufsbiographische Blickwinkel
erklärt die aktuelle Situation der Betroffenen auf der Folie ihres
bisherigen Lebenslaufes.