Marcin Wiatr contributes to the reconstruction, but also to the
objectification and advancement of the Polish educational discourse on
the reconditioning and adoption of German cultural heritage ongoing
since 1989. A central topic of the project is "Upper Silesia" -
primarily as the subject of an investigation into the political memory,
and secondarily as a show-place for the virulent educational policy
trends that were symbolically incorporated into the first-ever history
book on regional studies of Upper Silesia. The study aims to provide a
reliable basis for the education policy debates in Poland like Germany,
but also to understand German cultural heritage as a Europeanisation
moment in the history of Upper Silesia. Further, the study proposes ways
for successfully classroom teaching of Upper Silesia as a place of
remembrance shaped by multiculturalism. Marcin Wiatr leistet einen
Beitrag zur Rekonstruktion, aber auch zur Versachlichung und
Weiterentwicklung des seit 1989 in Polen gefuhrten bildungspolitischen
Diskurses uber die Aufarbeitung und Aneignung des deutschen Kulturerbes.
Im Zentrum des Projektes steht Oberschlesien - einerseits als Gegenstand
einer erinnerungspolitischen Untersuchung, andererseits als Schauplatz
virulenter bildungspolitischer Entwicklungen, die symbolisch in das
erstmalig erscheinende Geschichtsbuch zur Regionalkunde Oberschlesiens
einfliessen. Ziel der Studie ist, der bildungspolitischen Debatte in
Polen wie Deutschland eine verlassliche Basis zu geben, um (auch)
deutsches Kulturerbe als Europaisierungsmoment der oberschlesischen
Geschichte zu begreifen. Weiter will sie andeuten, wie Oberschlesien als
ein multikulturell gepragter Erinnerungsort im Unterricht erfolgreich
vermittelt werden kann.
