Przedmiotem badań jest jeden z nieodzownych skladników wspólczesnej
komunikacji, środek harmonizujący interakcje międzyludzkie - komplement.
W pierwszym rozdziale komplement jest rozpatrywany w ramach teorii aktów
mowy, teorii gatunków mowy oraz w strukturze etykiety mowy i zachowań
komunikacyjnych. Rozdzial drugi poświęcony jest kompleksowemu
opracowaniu komplementu, opisowi pragmatycznej charakterystyki sytuacji,
w której jest on używany, identyfikacji środków językowych
wykorzystywanych do jego realizacji w mowie. Podstawą tego rozdzialu
jest metodologicznie zorientowana klasyfikacja inicjatywnych i
reaktywnych ruchów mowy komplementu. W rozdziale trzecim przedstawiono
analizę podręczników i poradników do nauki języka rosyjskiego jako
obcego, opisano zasady nauczania aktu mowy "komplement" u obcego
audytorium oraz zaproponowano sprawdzony metodologicznie system
nauczania tego aktu mowy w ramach drugiego poziomu certyfikacji. Książka
skierowana jest do filologów rosyjskich i nauczycieli języka rosyjskiego
jako obcego.