L'utilisation du toucher dans le conseil et la psychothérapie est
rarement évoquée. Sujet controversé, il existe peu de recherches sur les
pratiques et les opinions actuelles des thérapeutes, et presque aucune
ne concerne le travail avec les jeunes clients. Ce livre révèle les
pratiques, les croyances et les compréhensions des thérapeutes actifs
sur l'utilisation du toucher dans des contextes thérapeutiques avec des
enfants, des adolescents et des adultes. Six grands thèmes ont été
identifiés: la signification du toucher; risques, peurs et
préoccupations; problèmes de pouvoir et de contrôle; contrats,
consentements et prise de notes; la prise de conscience; et toucher ou
ne pas toucher. Les décisions quant à l'utilisation ou non du toucher se
sont révélées complexes, éclairées par un large éventail de discours
sociétaux, culturels, méthodologiques et philosophiques, ainsi que par
l'expérience personnelle et la compréhension de l'impact potentiel sur
le client. Les clients ayant des problèmes de maltraitance, travaillant
avec des enfants et travaillant de manière interculturelle ont tous été
identifiés comme des domaines spécifiques à considérer. Ce livre peut
être utile aux conseillers, psychothérapeutes, superviseurs et comités
d'éthique, en informant la pratique éthique et la prise de décision.
Cela peut également être utile à des fins de formation.
