La presente investigación se realizó con el objetivo de aplicar una
estrategia metodológica participativa que permitiera la incorporación de
la mujer campesina al proceso de producción microindustrial en una
comunidad rural de la zona centro del Estado de Veracruz, cuyos
criterios de selección estuvieron representados por el tamaño de su
territorio y por el volumen de su población. A tenor de la consecución
del objetivo propuesto, el diseño de la estrategia metodológica
participativa integró los principales postulados teóricos de la
investigación acción participativa y la capacitación para el trabajo,
cuya organización y dinámica descansaba en la comunicación para el
desarrollo. Ello pone de manifiesto la novedad científica de la tesis.
La síntesis de los enfoques investigativo, comunicacional y educativo
que sustentan la estrategia metodológica participativa condiciona la
conceptualización de la estructura metodológica de la estrategia
diseñada y los nuevos conceptos relacionales que se construyen,
advirtiéndose en ello su aporte teórico. Estructurada en dos etapas y
sus fases y estadios correspondientes, la estrategia se configuró a
través de los objetivos y acciones.