Die empirische Untersuchung von Kindheitscharakterisierungen in der
Kindheitsforschung gibt Einblick in die spannungsgeladene Grundstruktur
des Feldes. Statt übergeordneter Gegenstandsauffassungen finden sich
wiederkehrende Fragen, denen mit verschiedenen, sich auch
widersprechenden Antworten begegnet wird. Die Bedeutung einer Hinwendung
zur Philosophie von Gilles Deleuze liegt weniger darin, diese
Grundstruktur mit den zentralen und verheißungsvollen Konzepten des
Werdens und des Gefüges zu greifen, als ausgehend von solchen Problemen
neue Begriffe zu bilden.