Der Band bildet eine Vielfalt sozial- und kulturwissenschaftlicher
Forschungsprojekte zur Herstellung und Aushandlung von Kindheit(en) in
der Schweiz ab. Gemeinsame Klammer der Beiträge ist die ethnographische
Vorgehensweise und der Blick auf die Verflechtung von institutionellen
Regulierungen und Selbstbestimmung. Das Buch greift folgende Themen auf:
Partizipation und Agency, Schule und Unterricht, das Verhältnis
Familie - staatliche Institutionen, die Reproduktion sozialer
Ungleichheit, Migration und Transnationalität. Die Projekte sind in
schulischen und diversen außerschulischen Bereichen angesiedelt.