Die historisch systematische Studie von Kristina Schierbaum untersucht,
unter welchen Umständen Janusz Korczak den Berufswechsel vom Pädiater
zum Pädagogen vollzogen hat und richtet unter der Chiffre
"Medikalisierung von Kindheit" den Fokus darauf, wie er in Theorie und
Praxis eine Brücke von der Medizin zur Pädagogik schlagen konnte.
Abschließend arbeitet sie heraus, welche Vorstellungen Janusz Korczak
über das Kind und die Lebensphase Kindheit entwickelt hat, aber auch wie
sein Erziehungssystem von den ehemaligen Bewohnern und Bewohnerinnen des
Waisenhauses erinnert und mitunter auch kritisch beurteilt wurde.