Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL -
Unternehmensforschung, Operations Research, Note: 1,0, AKAD University,
ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract:
"Informationstechnik ist allgegenwertig. Die Fortschritte in der
Informationstechnologie werden die Unternehmensführung radikal
verändern." (Auszug aus dem Artikel von Prof. Dr. Günter Müller-Stewens
und Prof. Dr. Elgar Fleisch, Harvard Business Manager, 11. Ausgabe,
2008, Seite 38.) Mit dieser Einleitung verdeutlichen die beiden Autoren
in ihrer Studie, welche gravierenden Herausforderungen, die sich rasch
weiter entwickelnde Informationstechnik an Führungskräfte mit sich
bringt. Das richtige Wissen über die Informationstechnik sowie dessen
effiziente Verwendung spielen in Unternehmen im Rahmen von
Globalisierung und eines immer mehr dynamisch werdenden Wettbewerbs eine
immer wichtigere Rolle. Nur diejenigen Unternehmen, die mit Hilfe ihrer
IT innovative Geschäftsprozesse entwickeln und unternehmensweit nutzen,
haben die Chance in ihrer Branche zu dominieren. Nach einer aktuellen
Umfrage des Karrieredienstes Experteer sehen deshalb rund zwölf Prozent
der befragten Manager neben emotionaler Intelligenz, interkultureller
Kompetenz und Fremdsprachen vor allem IT-Kenntnisse als eine wichtige
Kernkompetenz an . Angesichts dieser Entwicklung fragen sich viele
Führungskräfte über welches IT-Wissen sie in unserer heutigen von
Informationstechnik geprägten Welt verfügen müssen - und mit Hilfe
welcher Methoden und Vorgehensweisen sie dieses am effizientesten
erlernen können. Um diese Fragen zu beantworten werden im Rahmen dieser
Arbeit im Kapitel 2 zuerst die Begriffe Informationstechnologie,
Führungskraft sowie Wissen und Wissensmanagement definiert. Im Kapitel 3
werden Kriterien zur Klassifikation von IT-Anforderungen vorgestellt und
das geforderte IT-Wissen von Führungskräften letztendlich anhand dieser
Parameter aufgegliedert. Im Abschnitt 3.3 werden die zuvor beschriebenen
IT-Anfo
