1m Jahre 1893 veroffentlichte ich aJs dritten Theil eines grosseren
Werkes, del' "Schule del' Pharmacie", einen Grundriss del' Physik, der
gewisse Eigenheiten in sich vereinigte, in 1!'olgc deren von
befreundeter Seite mehrfach die . Aufforderung an mich erging, die
zweite . Auflage des Ruches einem grosseren Publikum zuglinglich zu
machen. Dies ist him'mit geschehen. Was die Eigenart des Ruches
anbetl'ifft, die es rechtfertigt, dass dasselbe den Vel'such macht, sich
innerhalb del' grossen 1!'iille physikalischer Lehrbiicher, die der
Riichermarkt aufweist, auch seinerseits noch einen Platz zu erobern, so
handelt es sich um folgende Gesichtspunkte, die bei del' . Abfassung des
Ruches, be- sonders in seiner jetzigen, gegeniiber del' ersten . Auflage
stark erweiterten Gestalt, maassgebend waren: 1. In heutiger Zeit, wo
die Technik, VOl' . Allem auf dem Gebiete del' Elektricitlit, so
aussel'ordentliche Fol'tschritte macht, Entdeckung auf Entdeckung
zeitigt und in unser Leben umgestal- tend einwirkt, muss ein Ruch, das
den Leser mit del' Welt del' physikalischen El'scheinungen vertraut
machen will, iiberall auf das Technische und Praktische, soweit es zur
Physik in Reziehung' steht, Riicksicht nehmen, statt sich darauf zu
beschrltnken, alt- ehrwitrdige Schulversuche zu beschreiben und
Schulanschauungen vorzutl'agen. 2. Will abel' ein Physikbuch nicht nul'
Techniker unterweisen, sondern ('ine allgemeine physikalische Bildung
gewlihren, so muss es in noch hoherem l\[aasse einem zweiten
El'forderniss geniigen: es muss die Erscheinungen, die es bespricht,
erklliren, auf illr inneres Wesen eingehen, iln'en tieferen Zusammenhang
aufzu- decken such en. Erst dann steht del' Leser und Lernende nicht
mehr VOl' eilier blossen Menge von Thatsachen, sondern es wird Vorwort.
