In dem Buch werden günstige Voraussetzungen und Hindernisse für die
Implementierung gewaltpräventiver Strukturen in pädagogischen
Einrichtungen beschrieben. Der Begriff des "Schutzkonzepts" wird dabei
einer kritischen Betrachtung unterzogen. Als empirisch begründetes
Präventionstool für pädagogische Einrichtungen wird das Instrument IPSE
zur partizipativen Selbstevaluierung vorgestellt.