Ziel des Buches ist es, zu einem "stimmigen Bild von Mathematik"
beizutragen und die Kluft zwischen der Mathematik, die man in der Schule
erlebt hat, und der Mathematik, die man im Studium kennen lernt, zu
überbrücken. Es wird Grundwissen in Geometrie, Arithmetik und Algebra
vermittelt. Als Basis für die Berufswissenschaft zukünftiger
Mathematiklehrer(innen) ist es insbesondere für Bachelorstudiengänge
geeignet. Der Aufbau ist möglichst wenig formal. Bei Begründungen und
Beweisen wird bevorzugt inhaltlich argumentiert. Für die zweite Auflage
wurde der Text vollständig überarbeitet. In einem neuen
Einleitungskapitel wird die Philosophie dieses Buches genauer
beschrieben: es sollen die Brücken zwischen den Sichten der Schule und
der Universität gebaut werden und die didaktischen Prinzipien beim
Lernen von Mathematik vermittelt werden. Jedes Kapitel dieser Neuauflage
enthält einen ersten Abschnitt über Vernetzung mit der Schulmathematik.