Der Band gibt eine Übersicht über fachdidaktische Konzepte im Bereich
der Voraussetzungen von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten für
Kinder und Jugendliche. Einleitend wird ein Überblick über allgemeine
fachdidaktische Konzepte gegeben. Den Schwerpunkt bilden spezielle
Konzepte zu den Voraussetzungen von Schülerinnen und Schülern, die in
vier Kapiteln vorgestellt werden: Kinder, Jugendliche, Mädchen und
Jungen sowie Heterogene Zielgruppen. Hinzu kommen die Voraussetzungen
von Lehrkräften sowie von Bewegung, Spiel und Sport in der
Schulentwicklung.