Das Lehrbuch gibt eine Übersicht über fachdidaktische Konzepte im
Bereich der Entscheidungsfelder von Bewegungs-, Spiel- und
Sportangeboten für Kinder und Jugendliche. Einleitend wird ein Überblick
über allgemeine fachdidaktische Konzepte gegeben. Den Schwerpunkt bilden
spezielle Konzepte zu Themenfeldern und Perspektiven des
Sportunterrichts. Der Aufbau orientiert sich an den sechs Pädagogischen
Perspektiven Eindruck, Ausdruck, Wagnis, Leistung, Soziales und
Gesundheit.