Ich bin mir des vernichtenden Kommentars bewußt, der hinter den Ku-
lissen getuschelt wird - nämlich, daß ich wie ein Professor klinge -,
aber nach all den professoralen Jahren ist es mir fast unmöglich, die
Hauptbe- schäftigung meines Lebens zu verbergen. Seit über vierzig
Jahren habe ich den Kursus "allgemeine Biologie" für Anfänger und
Fortgeschrittene Eines Tages besuchte mich eine an der Universität
Princeton gelehrt. Soziologiestudentin und bat mich um ein Interview im
Rahmen ihrer Diplomarbeit. Es stellte sich heraus, daß sie Lehren mit
Schauspielen vergleichen wollte. Da hatte ich mehr Fragen an sie als sie
an mich. Sie machte die interessante Bemerkung, daß beide, Lehrer wie
Schauspieler, um ihre Wirkung auf das Publikum besorgt sind. Trotzdem
haben sie ein unterschiedliches Problem; der Schauspieler gibt jedesmal
die gleiche Vorstellung vor wechselnden Zuschauern, während der Lehrer
Tag ein, Tag aus vor den selben Zuhörern etwas Verschiedenes bringen muß
(und hoffentlich Spannendes). Manchmal hinterlassen die unmöglichsten
Dinge den größten Eindruck im Kopf der Zuhörer. Ich machte diese Er-
fahrung, als ich die allererste Vorlesung in Princeton vor Erstsemester-
studenten (damals gab es keine Studentinnen) hielt. In der Mitte der
Vorlesung stürzte ich vom Podium und setzte mich unsanft auf den Bo-
den. Es gab großen Beifall, offenbar der Höhepunkt der Lektion.