Dieses Arbeitsbuch soll den Studierenden eine Hilfe bei der Erarbeitung
der wichtigsten Begriffe, Konzeptionen und Zusammenhänge der
verhaltenswissen- schaftlichen Entscheidungsforschung sein, die in den
drei Bänden der "Entschei- dungsprozesse" dargestellt sind. Die
Gliederung des Arbeitsbuches, die jener meiner Lehrveranstaltungen über
Entscheidungsprozesse an der Universität Mannheim entspricht, weicht von
der Gliederung dieser drei Bände etwas ab. Den Studierenden ist so ein
alternativer Zugang zu den angeschnittenen Pro- blemkreisen gegeben.
Dies mag auch zu einer gewissen Relativierung führen. Gerade das
erscheint mir unbedingt erforderlich. Es hat für den Autor etwas Er-
schreckendes an sich, wenn er seine Gedankengänge, die er wie alle
wissen- schaftlichen Bemühungen nur als vorläufig betrachten kann und
zum Teil schon längst modifizieren und ergänzen möchte, plötzlich in
Frage und Antwort "ver- absolutiert" sieht. Dies erinnert mich allzusehr
an mündliche Prüfungen alter deutscher Ordinarienherrlichkeit, wie sie
in unzähligen Witzen und Anekdoten karikiert und überliefert ist. Dieses
Arbeitsbuch erfüllt seinen Sinn nur, wenn es dazu beiträgt, daß der
Studierende eine gewisse Souveränität über den behan- delten Stoff
erlangt. Prüfen Sie also, wenn Ihre Antwort auf eine Frage von der
Antwort dieses Arbeitsbuches abweicht, ob nicht gerade Ihre Antwort die
bes- sere ist.