Mit der vorliegenden annotierten Bibliographie verbindet sich die
Absicht, eine Hilfestellung bei der Sichtung der mittlerweile nahezu
uniiberschauba- ren Flut von Publikationen zur Migrationsthematik zu
geben. Nicht nur die Anzahl der Publikationen ist vor allem seit Ende
der 70er / Anfang der 80er Jahre sprunghaft angestiegen, es wurden auch
immer mehr Einzelaspekte der Migrationsfrage behandelt. Urn so
notwendiger ist angesichts dieser Ent- wicklungen eine Bibliographie,
die sowohl eine differenzierte thematische Sortierung enthiilt, als auch
eine erste inhaltliche bzw. qualitative Verortung der einzelnen
Publikationen erlaubt. Die vorliegende, von Prof. Dr. Ursula
Boos-Niinning herausgegebene Bi- bliographie ist Ergebnis des
Modellversuchs "Lehrer fur Ausliinderkinder", der am Institut fur
Migrationsforschung, Ausliinderpiidagogik und Zweit- sprachendidaktik
der Universitiit-Gesamthochschule Essen unter der Leitung der
Herausgeberin selbst, von Prof. Dr. Manfred Hohmann und Dr. Wolf- gang
Nieke durchgefuhrt und aus Mitteln des Bundes und des Landes
Nordrhein-Westfalen finanziert wurde. Ca. 120 Besprechungen wurden aus
der Bibliographie des Niedersiichsischen Landesinstituts fur
Lehrerfortbil- dung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung zum
Modellversuch "Qualifizierungsmafinahmen fur Lehrer, die ausliindische
SchUler unterrich- ten", der aus Mitteln des Bundes und des Landes
Niedersachsen gefdrdert wurde, entnommen. Die inhaltliche
Verschlagwortung und die Autbereitung der Literaturhinweise in die
datenbankfahige Form wurden nachtriiglich yom Landesinstitut fur Schule
und Weiterbildung durch das Projekt "Dokumenta- tion zur
Ausliinderpiidagogik" vorgenommen. Dieses Projekt wird ebenfalls aus
Mitteln des Bundes und des Landes Nordrhein-Westfalen gefdrdert.
