Brigitte Kaute wendet die Prämissen, Verfahren und Ergebnisse des
wissenshistorischen und diskursanalytischen Denkens Foucaults konsequent
auf literaturwissenschaftliche Theoriebildung an und zeigt, dass die von
Foucault beschriebene spezifisch historische Konfiguration des Wissens
ihre strukturelle Entsprechung in den jeweiligen figurativen
Arrangements der Literatur findet. Die Autorin schlägt eine
textanalytische Methodik zur Ermittlung und Beschreibung solcher
literarischer Konfigurationen vor und erprobt sie in drei ausführlichen
Studien.