Un élément clé de la compréhension du contexte structural, technique,
culturel et de politique publique de la science accessible dans
l'hémisphère sud est la reconnaissance de la pluralité et de la
diversité du cadre et de la signification du terme « accessible ».
Ce volume propose des textes issus de douze projets qui ensemble forment
le réseau Open and Collaborative Science in Development Network (OCSDN).
Il est structuré en fonction de quatre thématiques: Définir la science
accessible dans le domaine du développement; Gouvernance et science
accessible; Négocier la science accessible; et Accroître la science
accessible à l'appui de la transformation sociale.
Ce volume sert à mettre en valeur des exemples et des réflexions qui
illustrent la façon dont des occasions et des défis posés par le libre
accès varient d'une région à l'autre, et d'identifier les principales
différences entre les acteurs, les établissements, les infrastructures
et la gouvernance des ressources fondées sur le savoir, dans différents
contextes. Ce volume contribuera à la littérature sur le libre accès,
qui a principalement été écrite en fonction du contexte de l'hémisphère
nord.
La remise en question de la production asymétrique du savoir mondial est
au coeur d'une meilleure compréhension du mouvement vers la science
accessible et ce que celle-ci pourrait représenter pour la réflexion et
la pratique du développement.
