Wie kann man als Führungskraft ärztliche Weiterbildung in der eigenen
Abteilung oder Praxis optimieren? Wie lassen sich Arbeits- und
Lernbedingungen unter den aktuellen Gegebenheiten so gestalten, dass aus
Assistenzärzten fähige und engagierte Fachärzte werden?
Dieses Essential erläutert prägnant und fundiert drei bewährte
psychologische Theorien, mit deren Hilfe ärztliche Führungskräfte
Weiterbildung in ihrem direkten Einflussbereich so effektiv wie möglich
gestalten können, und gibt hilfreiche Tipps zur praktischen Umsetzung im
Berufsalltag.