Aufgaben zum Sachrechnen und Modellieren prägen den aktuellen
Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Auch die neuesten Lehrpläne und
Bildungsstandards stellen prozessbezogene Kompetenzen wie Modellieren in
den Vordergrund.
In diesem Buch lernen Sie sowohl historische als auch moderne
Sichtweisen des Sachrechnens, sowie die Zusammenhänge zum Modellieren
und Problemlösen kennen. Besonders ausführlich werden die vielfältigen
Aufgabentypen des Sachrechnens wie Fermi-Aufgaben, Schätzaufgaben und
Modellierungsaufgaben dargestellt und klassifiziert. Hier erhalten Sie
auch viele Anregungen für den Unterricht.
Einige typische Unterrichtsinhalte des Sachrechnens in der Sekundarstufe
wie funktionale Abhängigkeiten von Größen und Betrachtungen von
Schwierigkeiten im Umgang mit Ungenauigkeit und dem Einsatz von
Computern runden den Band ab.
Das Buch wendet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und
Referendare sowie Lehrkräfte mit Mathematik als Fach.