Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpadagogik geht
unmittelbar auf Rudolf Steiner zuruck, der seinen heilpadagogischen Kurs
als eine Vertiefung der Waldorfpadagogik betrachtete. In Deutschland
gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpadagogische Schulen und ca.
15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine
systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpadagogik in
der Schule zuganglich macht. Das Buch erortert die Grundlagen zur
Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand
von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte
Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die
Profile der Institutionen deutlich und die ''Spezifika'' im Schulalltag
herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der
Aus- und Fortbildung von Lehrern fur diese Einrichtungen zum Einsatz
kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte
Fachkollegen.